Sesiunea 1 online – Fundamentele art‑terapiei prin povești – 5 ore

• Definiții, istoric, concepte cheie în artterapie și terapie narativă.
• Tipuri de artterapie: vizuală, muzicală, dramaterapie, dans, biblioterapie.
• Introducere în artterapia prin povești: mecanisme, funcții, beneficii.
• Rolul metaforei, simbolului și distanței narative.
• Adresabilitatea: copii, adolescenți, adulți, persoane cu traume sau blocaje emoționale.
• Evaluarea narativă: ce dezvăluie structura poveștii.

Sesiunea 2 online – Tehnici și strategii de lucru – 12 ore

• Tehnici narative
• Crearea unei povești originale
• Rescrierea unei povești cunoscute
• Povești metaforice terapeutice
• Povești proiective
• Tehnici narative structurate (Povestea în 6 părți – modelul Mooli Lahad)
• Analiza simbolică: personaje, mediu, conflict, soluții, final.
• Utilizarea poveștilor în evaluare, intervenție, traumă, relații, identitate.
• Etică în intervențiile narative: non intruzivitate, ritm, limite.

Sesiunea 3 online – Integrarea tehnicilor narative în comunicare și terapie – 3 ore

• Comunicarea terapeutică prin metaforă.
• Identificarea tiparelor de limbaj narativ.
• Cum introducem povestea în terapie fără intruziune.
• Adaptarea tehnicilor pentru diferite vârste și contexte.

COMPETENȚE SPECIFICE

a. Cunoștințe:

1. Cunoașterea modelelor teoretice ale terapiei narative și art‑terapiei prin povești.
2. Dobândirea tehnicilor și strategiilor de lucru narativ (crearea poveștii, rescrierea, metafora, povestea în 6 părți).
3. Cunoașterea principiilor de analiză simbolică și interpretare flexibilă a materialului narativ.
4. Analiza unui caz din perspectivă narativă și expresiv‑proiectivă.
5. Elaborarea unui plan personalizat de intervenție narativă.

b. Abilități:

1. Identificarea temelor, conflictelor, resurselor și dinamicilor interne în narațiunile clienților.
2. Observarea și analizarea tiparelor de limbaj, metaforelor personale și structurii poveștii.
3. Antrenarea clientului în procese de rescriere narativă și reorganizare simbolică.
4. Aplicarea tehnicilor narative în intervenție, adaptate vârstei și contextului.
5. Facilitarea proceselor de autoreglare emoțională prin mijloace narative și expresive.

COMPETENȚE TRANSVERSALE

1. Comunicare eficientă, lucru în echipă, gestionarea timpului, autonomie, responsabilitate, gândire critică, flexibilitate și adaptabilitate.
2. Etică profesională, respect pentru diversitate, abordare multidirecțională și non‑invazivă.
3. Capacitatea de a crea un cadru sigur, suportiv și non‑judicativ pentru exprimare simbolică.

Diplomă de licență în psihologie și/sau formare în NLP (minim NLP Practitioner)

Atestat de liberă practică

Cojocaru Maria Laura

Psihoterapeut Integrativ Specialist, Trainer și Coach NLP

Evaluare scrisă & practică

Evaluare scrisă (grilă) și evaluare practică prin lucrul pe un caz dat și feedback continuu pentru a facilita învățarea rapidă.

Evaluare continuă

Evaluare continuă pe parcurs: participare activă, implicare.

Evaluare finală

Evaluare finală: evaluare scrisă (grilă) și evaluare practică prin lucrul pe un caz dat și feedback continuu pentru a facilita învățarea rapidă.